В этом году  приказом Министерства образования и науки Челябинской области в соответствии с ФГОС основного общего образования было утверждено  положение об индивидуальном проекте обучающихся 7 класса. Индивидуальный проект выступает как форма диагностики уровня сформированности комплекса универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся 7 класса.

К каждому ученику был прикреплён учитель-наставник, работа предстояла сложная и объёмная. Ребята самостоятельно выбрали тему, составили план и приступили к  работе над  проектом.

Прошло два  месяца долгой, кропотливой и интересной работы  учеников и их наставников. Результаты этой совместной работы они представили   на  научно-практической конференции исследовательских и проектных работ. Конференция проводилась в течение 2 дней – 21 и 22 марта. На суд экспертной комиссии учащиеся вынесли письменные и устные проекты, также ими были представлены  следующие проектные продукты:

 Мелеша А.,- Словарь школьного сленга;  Цыбренок В.,- Словарь топонимов Южного Урала;  Александров Н.,- Красная книга Южного Урала;  Бегашева В.,- джинсовая сумочка;  Медведев Д., Боряк Т., Любимов Д., Мухаметов Н., Календарёва А., Мазейко А., Кижапкин А.,- информационные буклеты и электронные презентации;  Байтенов К.,- школьная газета; Макеев Д.,- информационный плакат;  Бойко И., Дубровина В., Сусликов И.,- электронные презентации.

Высоких результатов и таких же оценок удалось достичь, благодаря совместной, слаженной работы обучающихся и их наставников. По окончанию научно – практической  конференции  исследовательских и проектных работ  учащимся 7 класса были вручены сертификаты участников.

21 марта в рамках районного мероприятия "Весенние каникулы" в начальной школе  у обучающихся  3 и 4 классов проходил  зачёт по  ПДД. Ребята ответили на 28 вопросов  викторины,после выполнения которой,  сами себя проверили. Викторина была проведена руководителем кружка ЮИД "Безопасное колесо" Шеметовой Л.Г..Зачёт  был сдан всеми участниками викторины,а призёры и победители викторины - награждены грамотами.

« Выборы президента – 2018»

В рамках повышения правовой культуры и электоральной активности молодежи в нашей школе были проведены тематические занятия по основам избирательного права и избирательного процесса РФ.

В начальных классах (1-4) прошел классный час по теме «Выборы президента 2018»,где учащиеся узнали, что такое выборы и голосование. Детям объяснили значение слов участок, кабина, избиратель, паспорт, программа, бюллетень, урна. Ребята стали участниками деловой игры «Выборы на лесной опушке» ,где выбирали хозяина леса. Кандидаты: Заяц, Медведь и Сова предложили свою программу и «все жители леса» проголосовали, опустив  бюллетени в урну.  Было очень интересно. В заключении сделали вывод, что результаты выборов зависят от  каждого гражданина.

Также были проведены классные часы у учащихся 5- 8 классов на тему выборов , в ходе которых обсуждались нынешние  претенденты на место президента Р.Ф., история президентства в России, узнали о полномочиях президента и т.д.

Школьным библиотекарем Боровик М.И. была проведена интеллектуальная игра  «Молодежь, власть, выборы» у  учащихся 9-11 классов.  Основной целью игры было создание условий для развития правовой культуры будущих избирателей, гражданственности и социальной активности, стимулирование интереса молодых избирателей к общественно-политической жизни, к выборам Президента Российской Федерации 2018 года.

 Советом старшеклассников на 2-м этаже школы был оформлен тематический  информационный стенд «Я – избиратель».